blog sahabat

CHARISMA DINASTITI 
NAFISATUR ROSIDAH 
RISKY KARTIKA YUGA PAMBAYON
LIA KRISTIANTI
ANGGIT MARYATUN 
PUJI WULANSARI 
NANANG ADI PURWOKO 

BAB 5 MASYARAKAT MULTIKULTURAL

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas / Semester : XI / 2 (Dua)

URAIAN MATERI

1. Pengertian Masyarakat Multikultural

Dalam suatu masyarakat pasti akan menemukan banyak kelompok masyarakat yang memiliki karakteristik berbeda-beda. Perbedaan-perbedaan karakteristik itu berkenaan dengan tingkat diferensiasi dan stratifikasi sosial. Masyarakat seperti ini disebut sebagai masyarakat multikultural. Masyarakat multikultural sering juga disebut masyarakat majemuk.

BAB 4 KELOMPOK SOSIAL DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas / Semester : XI / 2 (Dua)

Standar Kompetensi : Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

Kompetensi Dasar :

1. Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

2. Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

3. Menganalisis keanekaragaman kelompok sosial.

Indikator :

1. Mendiskripsikan pengertian kelompok sosial.

2. menguraikan macam-macam kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.

3. Mendiskripsikan keragaman suku-suku bangsa di dunia.

4. Mendiskripsikan keragaman suku-suku bangsa di Indonesia.

5. Mendiskripsikan aneka ras di dunia.

6. Mendiskripsikan aneka ras di Indonesia.

7. Mendiskripsikan aneka agama dan kepercayaan di Indonesia.

8. Mendiskripsikan aneka organisasi dan politik di Indonesia.

9. Menjelaskan Konsolidasi.

10. Menjelaskan Interaksi.

11. Menjelaskan primordialisme dan etnosentrisme.

URAIAN MATERI

A. ANEKA MACAM KELOMPOK SOSIAL DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL

Menurut Mac Iver dan Page kelompok adalah sejumlah individu yang saling berinteraksi satu sama lain. Para ahli yang lain juga memberi batasan tentang kelompok yakni suatu kehidupan bersama individu dalam suatu ikatan. Ikatan hidup bersama tersebut adanya interaksi dan interrelasi sosial yang memungkinkan timbulnya perasaan bersama.

PENGARUH PROGRAM DANA BOS (Biaya Operasional Sekolah) TERHADAP TIPE BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Negeri 5 BANJARNEGARA

2. PENDAHULUAN
2.1 LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan hak dasar bagi seluruh warga Negara, di Negara manapun dan di belahan bumi manapun. Dan sudah barang tentu Negara (pemerintah) sebagai pengemban amanah rakyat bertanggung jawab penuh atas terselenggaranya pendidikan bagi warga negaranya. Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.